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Approfondissement de la langue, expression plus fluide, dans une communication duelle.
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Le stagiaire peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de sujets familiers dans les domaines du travail, de l'école, dans les loisirs etc. Il peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en présence de loctuteurs variés de la LSF. Il peut produire un discours simple et cohérent sur des thèmes de la vie quotidienne et dans les domaines concernant ses centres d'interêt. Il peut raconter un évènement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
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Le cycle B est consacré à la pratique de la communication : dialogue et narration. Les apprenants s'exercent à produire de façon correcte des énoncés de plus en plus complexes. Afin d'éviter que le mécanisme de traduction signe = mot ne s'installe (français signé), les apprenants sont invités à penser en images, à développer leurs potentialités de visualisation. Ce procédé leur permet de construire de nouveaux mécanismes cognitifs et linguistiques.